“复旦复旦旦复旦，师生一德精神贯。”在复旦大学建校108周年校庆之际，为大力弘扬高尚师德师风、营造教书育人浓厚氛围，研究生院、党委研究生工作部于5月29日下午举办了第五届“研究生心目中的好导师”表彰座谈会。与会的“好导师”代表与来自各院系的60多名研究生齐聚一堂，共话为人、为学之道。副校长陆昉出席座谈会并讲话。
研究生院副院长陈玉刚主持座谈会，党委研究生工作部部长陈殷华汇报第五届“研究生心目中的好导师”评选过程和入选导师情况。“研究生心目中的好导师”评选活动由研究生团工委、研究生会在研究生院、党委研工部的指导下开展，两年一届，每届评出10位“好导师”，从2004年起已经连续举办5届。第五届评选活动从2012年11月启动，经过院系研究生推荐、全校宣传展示、网络投票等环节，于2013年1月下旬结束。中国语言文学系朱立元、新闻学院童兵、国际关系与公共事务学院陈明明、法学院郭建、生命科学学院马红、先进材料实验室郑耿峰、基础医学院程训佳、中山医院葛均波、华山医院张文宏、第五人民医院顾勇等10位导师获得“研究生心目中的好导师”称号，26位导师获提名奖。
在表彰座谈会上，陆昉副校长向与会的“好导师”授牌，导师们分享了他们为人、为学、为师的心得与思考。首先发言的中文系教授朱立元老师说：“在我心里，没有什么比得到学生认可更高的荣誉了！导师不是一个随随便便的称呼，而是一个崇高的称号，它意味着既要指导研究生的学业，同时也要尽可能引导学生走一条积极健康的人生道路，所以我觉得责任重大！”朱老师在复旦任教三十余年，在治学和育人上，他始终坚持严以律己，一丝不苟，“只有以身作则，才能为学生树立榜样”。 朱老师谈道：“我们经常说一句话：‘做学生的良师益友。’我的体会是，先要做益友，才能为良师。最重要的是要有一颗深爱学生的心，在我的内心里，研究生们都像我孩子一样，对他们要像对自己孩子一般的真诚关爱。”
新闻学院童兵老师将自己的感受归纳成三个字，“一学、二教、三帮”。作为我校特聘资深教授，童老师谦虚地表示，“学”就是导师也要向研究生学习：“古人云，‘弟子不必不如师，师不必贤于弟子’，我的很多学生都很有学识、很有经验，在不少问题上我都可以请教他们，他们的一些著作也是我案头必备的参考书。学生总体上肯定超过我，这也是当老师的幸福。”关于“教”，童老师强调，“为人师者，不仅要教学问，更要教做人。做学问要大气不要小气，要做真学问不要做假学问，学问切不可脱离实际；做人要有气概，要大度，要一身正气”。童老师认为，师生之乐，在相知心：“现在学生也很不容易，要尽力帮助他们。把学生培养成才，他们过得好，就是老师最大的幸福。”
“创新与育人是生命在人类社会中最灿烂辉煌的展现。”生命科学学院教授马红老师首先谈到自己做科研的感触：“我认为科研活动是人类最有意义的活动之一，是一个非常令人满足的过程。现在我也鼓励同学们在日常繁忙的工作中，不要忘了多问问为什么。有了兴趣和目标，才有激情，这样才可以投入和忘我。当然我们还需要有共识，有合作。”马老师谈到，在理科的实验室，导师和学生的通力合作是必不可少的，“导师对学生不是单纯的指导，而是一个协作和相互学习的过程。要合作好，就要站在对方的角度去看问题，需要经常沟通、互相理解，要多体谅学生的难处，共同努力”。
先进材料实验室青年教师郑耿锋教授虽然担任导师时间不长，但是他的科研精神和育人之道赋予其独特的魅力，深深感染着他的学生。郑老师谈道：“科学是严谨的，而科研人员应该生动、敏锐，具有不断创新的热情。学生的培养，不在于完成特定的课题，而是学会如何选择科研方向、挑战创新，创造个人和社会价值的探索过程。这个过程要以学生为核心，尽可能激发每个同学的兴趣和积极性，让他们得到最大的锻炼和收获，同时发挥团队的协同力量，与学生之间平等交流，相互学习，共同奋斗。”
“润其心、丰其识，懋其德，厚其性，笃其志。”基础医学院程训佳老师总结了自己的育人理念，她谈道：“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。虽然实验室氛围很轻松，但是工作时，我的严格近乎苛刻，只有身正为范，才能不令而行。”程老师认为导师不仅是传授学生知识，“我更愿意从一个母亲的角度去理解学生，导师不仅是科研项目的启迪者，更应该做学生人生道路的灯塔、困惑心灵的点拨者、生活琐事的指点者、复杂社会的导航者”。
第五人民医院院长顾勇教授也表示，导师与学生的关系应该像亲人一般：“把学生当做亲人，对他们关爱也好、帮助也好、照顾也好，毫无疑问，一个最重要的特点，就是不要求回报，就像父母对子女的爱一样。”谈到对学生的要求，顾老师强调以德为先：“我欣赏一句话：‘有德有才是优秀的人，有德无才是普通人，如果有才无德便是坏人’。做人比做学问更加重要，只有先做一个普通、平凡的人，以后才可能成为不普通、不平凡的人。”
在师生互动环节，同学们提出了“如何应对科研中遇到的困难”、“如何看待与青年一代的思想碰撞”、“如何转换导师与朋友的角色”、“如何平衡科研教学与家庭”等问题，导师们一一作了耐心细致的回答。
陆昉副校长作总结讲话。他强调，人才培养是学校最核心的任务，一切工作都要围绕人才培养展开。导师是人才培养链中的关键一环，以其学术水平和人格修养影响指导着学生走上成才的康庄大道，“好导师”的事迹和精神充分展现了我校优秀导师的风范。他指出，这些优秀的导师有着共同特点，首先是把学生当做亲人、益友，像关心子女一般关爱学生；其次，不单单对学生进行科研指导，而是更注重对他们的道德品质教育；第三，在学术上对学生严格要求、以身作则、鼓励创新。他希望以“研究生心目中的好导师”评选表彰活动为契机，在全校大力宣扬良好的师德风范，学校方方面面都要齐心协力，为培养优秀人才、为建世界一流大学共同努力奋斗。
附：
复旦大学第五届“研究生心目中的好导师”
（排名不分先后）
朱立元 中国语言文学系（详请点击：朱立元老师事迹简介）
童 兵 新闻学院（详请点击：童兵老师事迹简介）
陈明明 国际关系与公共事务学院（详请点击：陈明明老师事迹简介）
郭 建 法学院（详请点击：郭建老师事迹简介）
马 红 生命科学学院（详请点击：马红老师事迹简介）
郑耿峰 先进材料实验室（详请点击：郑耿峰老师事迹简介）
程训佳 基础医学院（详请点击：程训佳老师事迹简介）
葛均波 中山医院（详请点击：葛均波老师事迹简介）
张文宏 华山医院（详请点击：张文宏老师事迹简介）
顾 勇 第五人民医院（详请点击：顾勇老师事迹简介）
复旦大学第五届“研究生心目中的好导师”提名奖
（排名不分先后）
吴金华 中国古代文学研究中心
孙 建 外国语言文学学院
吴景平 历史学系
陆建松 文物与博物馆学系
满志敏 历史地理研究中心
杨泽波 哲学学院
刘红忠 经济学院
孙 谦 管理学院
陈家华 社会发展与公共政策学院
高顺全 国际文化交流学院
乐 毅 高等教育研究所
袁小平 数学科学学院
侯晓远 物理学系
李富友 化学系
汪源源 信息科学与工程学院
曾 璇 信息科学与工程学院
汪 卫 计算机科学技术学院
艾剑良 力学与工程科学系
杨振国 材料科学系
丁建东 高分子科学系
郑 正 环境科学与工程系
胡 雁 护理学院
张玉秋 脑科学研究院
郑 珊 儿科医院
徐丛剑 妇产科医院
徐格致 五官科医院